Terça-feira – 24 de abril
18h – Missa da Comunidade
19h20 – Palestra “Oração para quem não tem tempo de rezar”

Venha, convide sua família e traga seus amigos!

Encontro de Jovens dos alunos do 1º ano do Ensino Médio

No dia 08 de fevereiro, a equipe da Coord. de Pastoral junto às Coordenadoras Psicoeducacionais realizaram a acolhida dos alunos novatos, através da realização de dinâmicas, com a participação de alguns alunos veteranos.

Oferecemos a possibilidade de que nossos alunos e seus pais possam participar do Curso de Preparação para a Crisma e do Curso de Preparação para a Iª Eucaristia na Escola.

O coral infantil Clave de Lua, do Colégio Imaculada, regido pela professora Márcia Bottaro, fez uma brilhante participação durante a chegada do Papai Noel no Shopping Cidade, no dia 06 de novembro.

O Projeto Brasília: História da República e Modernismo tem como proposto colocar os alunos em contato com o aparato administrativo da capital do Brasil, cidade declarada Patrimônio da Humanidade pelo conjunto arquitetônico referência internacional.

O Projeto Petrópolis foi realizado com as turmas do 2º ano do Ensino Médio que viveram uma experiência inesquecível: uma visita ao município de Petrópolis, como trabalho de campo multidisciplinar, coordenado pela equipe da disciplina de História.

Aos companheiros e companheiras da Comunidade Imaculada, ao desejarmos um Natal santo e sempre a todos, enviamos uma dica para a noite do dia 24.

No dia 11 de novembro, os alunos do 1º ano do Ensino Médio participaram de mais um Encontro de Jovens na Obra Social São José Operário, organizado pela Coordenação Pastoral do Colégio.

Na sexta-feira, dia 18 de Novembro, um grupo de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental II, aproveitou a véspera do dia da consciência negra para apresentar uma pequena esquete teatral.

Estamos no Ano Jubilar, o que é motivo de muito orgulho para todos nós que fazemos parte da história do Colégio Imaculada.

O Colégio Imaculada teve mais uma bela participação com 12 alunos representando o México, a Venezuela, a Jamaica e o Uzbequistão, antiga república soviética.

Os alunos do EXTRACLASSE de iniciação ao Futebol, do Infantil e do Fundamental I, realizaram um jogo de confraternização no dia 18 de outubro.

 No dia 29 de outubro, o departamento de Educação Física e os alunos do Ensino Médio realizaram a 1ª Maratona de natação do Colégio Imaculada.

Prezados Pais e Responsáveis,
A cada ano o sucesso do nosso projeto é maior; por isso, gostaríamos de convidá-los para o nosso primeiro encontro para apresentação do plano de viagem para 2012: Espanha, Suécia e Inglaterra.

O Colégio Imaculada recebeu o selo ESCOLA LEGAL, concedido pelo Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais – SINEP/MG.

 Em uma linda celebração na Igreja São José, irmãs e leigos(as) das comunidades, escolas e obras sociais da região de BH  se reuniram para comemorar a abertura do Ano Jubilar, no dia 29 de setembro.

Convidamos toda a comunidade educativa para participar da Missa da Comunidade Imaculada.
Terça-feira, 25/10/11 às 18h.
Local: Capela do Colégio Imaculada Conceição

Grupo de Fé e Cidadania do Colégio Imaculada Conceição ao Prefeito Márcio Lacerda, vereadores, deputados e à População de Belo Horizonte.

Neste sábado dia 22/10 às 10h, na Basílica de Lourdes, celebração da 1ª Eucaristia 2001 - Vida em Comunhão.

No sábado, dia 24 de setembro, os alunos da Educação de Jovens e Adultos usufruíram de um dia de lazer e descanso no Colégio.

“O EJ foi divertido, inesperado, inspirador. Me fez perceber o quanto é bom estar com amigos em momentos de reflexão. Superou as expectativas..."

A Congregação das Filhas de Jesus tem a alegria de convida-lo(a) e à sua Família para a Missa de Abertura do Ano Jubilar.

Cerca de 70 alunos e educadores do CIC e da Obra Social São José Operário participaram no último dia 16/09 do EJ do 8° ano.

Com muita alegria e satisfação encerramos no dia 18 de setembro o nosso 1º “Bola na Rede” - Jogos de confraternização da Rede Filhas de Jesus.

A visita dos alunos da Educação Integral ao “Salão do Livro Infantil e Juvenil de Minas Gerais” foi especial.

Os alunos da Educação Integral participaram de um piquenique na Praça da Liberdade no dia 14 de julho. Organizamos uma cesta repleta de lanches deliciosos e partimos por uma caminhada até a praça.

O “Dia do Amigo” foi promovido na Educação Integral com a intenção de reforçar os laços de fraternidade que existem entre todos nós. No dia 05 de agosto, os alunos do Integral convidaram seus amigos para participar de nossas atividades.

Para encerrar com chave de ouro o nosso projeto sobre Alimentação Saudável, contamos com o apoio da Nutricionista do Colégio, Bárbara, para organizar uma brincadeira muito divertida.

No dia 27/08,foi comemorado o Dia do estudante,a aréa de Língua estrangeira trabalhou com os alunos de 1º ao 5º ano o "Espaço Gourmet" e dentro dele foi realizado o "Projeto Cupcakes" no qual toda a comunidade presente pôde decorar seus cupcakes e saboreá-los depois de pronto.

No dia 10 de setembro, foi inaugurada a exposição Casa Talento no Shopping Minascasa com a exposição de trabalhos criados pelos alunos do Colégio Imaculada.

No último sábado, dia 10, os alunos do Colégio Imaculada e da Educação Infantil participaram da 42ª Copa Tatami de Judô, realizado no Colégio Santa Maria Pampulha.

De maneira geral, podemos dizer que a Revolução Industrial assinala a mais radical transformação da vida humana já registrada em documentos escritos.

No dia 2 de setembro de 2011 aconteceu o Encontro de Jovens do 3° Ano do Ensino Médio.                    

Sustentabilidade e Escola: ideias para os desafios ambientais                                                                         

Educação Nutricional do Colégio Imaculada Conceição promoveu a SEMANA CONTRA A FOME E O DESPERDÍCIO em Busca de uma Alimentação Saudável e Digna para Todos.

No último dia 17 de agosto, 34 alunos do 7° ano do Colégio Imaculada e 30 da Obra São José Operário, reuniram-se para mais um EJ (Encontro de Jovens).

Os professores de história do Ensino Médio do Colégio Imaculada, iniciaram neste mês o Projeto Doe Sangue, Doe Vida , visando principalmente combater a desinformação e o preconceito, inimigos da formação de uma cultura de doação voluntária de sangue no país.

A partir do estudo do livro “Como seria sua vida no Império Asteca”, apresentamos vários teatros com temas variados.

Em preparação à abertura do Ano Jubilar, a Equipe de Pastoral promoveu uma Oficina de Sacolas Ecológicas nas duas primeiras semanas de agosto.

Lançamento do CD “Semente na terra, vida no mundo”. Foi uma noite de festa onde não faltaram alegria e emoção.

Produzir textos é uma tarefa que se aprende?

A Turma do 2º ano A do Ensino Fundamental I, visitou o Museu do Brinquedo, localizado em uma casa integrante do patrimônio histórico da cidade de Belo Horizonte, em Minas Gerais.

As iniciativas de educação ambiental desenvolvidas pelo projeto de conscientização ecológica no CIC-Bh são integradas aos processos de articulação social para contribuir em na conservação da biodiversidade.

O departamento de Arte e Cultura contou com a participação das estagiárias do 5º período de pedagogia/UNA nas oficinas de arte (confecção de caixas) para alunos da EJA. A proposta partiu do projeto curricular destas, oferecer uma oficina que possibilitasse uma fonte de renda extra. Durante dois meses os alunos puderam contar com a dedicação da Camila Barbosa, Fernanda Alcântara e Juliana Magalhães.

A oficina A molécula concreta da sustentabilidade foi ministrada á alunos do 1º ano do ensino médio e buscou trabalhar com todos a importância de se ter a conscientização da sustentabilidade. O uso de modelos moleculares torna-se interessante no processo de aprendizagem de química no momento em que leva o estudante a visualizar ligações químicas e estruturas moleculares tridimensionalmente e de uma forma concreta não mais subjetiva como as representações das fórmulas.

O Mini Onu possui função pedagógica-cultural, possibilitando aos estudantes do Ensino Médio de todo Brasil, desenvolverem suas capacidades de percepção e compreensão dos acontecimentos internacionais, através da  simulação da vivência da rotina de diplomatas, defendendo a política externa de suas representações em encontros de organizações internacionais.

Nas oficinas de artes da EJA trabalhamos com a confecção do papel reciclado para a partir daí podermos utilizá-lo como suporte para cartões. O princípio da produção e reciclagem do papel foi passado aos alunos da EJA cada aluno pode participar de cada fase da confecção do papel retirando uma folha que mais tarde seria transformada em cartões para serem ofertados a amigos.

Os alunos do 5º B estiveram na sala de artes com a professora Valéria Resende para confeccionar o painel Movimentos de Rotação e Translação, a partir do poema “As quatro estações”. Ficou uma verdadeira obra de arte!

Nunca se falou tanto em sustentabilidade e em meio ambiente como na atualidade. É imprescindível compreender a importância de se conservar os recursos naturais e levar uma vida mais condizente com a capacidade de produção e renovação dos recursos planetários.

Veja as fotografias da Festa da Família de 2011.                                                                                              

A comunidade educativa do Colégio Imaculada de Belo Horizonte esteve reunida no dia 8 de junho, na Academia Mineira de Letras, para o lançamento da revista - A Arte da Escrita.

Os alunos do 6º ano puderam relaxar e curtir o prazer da leitura com o livro "Conto de escola", de Machado de Assis. Deitados confortavelmente nas almofadas da biblioteca, os alunos ouviram a leitura da professora enquanto acompanhavam com os seus próprios livros.

Os alunos do 6º ano produziram suas próprias histórias em quadrinhos e depois se reuniram na biblioteca para ler as HQs dos colegas e eleger as mais criativas. Após a eleição, os próprios alunos vão produzir uma revista em quadrinhos. Confiram!

O pro­jeto “Altas Horas” con­siste em reunir um grupo de alunos/as para pas­sar a noite na escola, real­izando ativi­dades diver­sas num ambi­ente propí­cio para des­per­tar a capaci­dade de inte­gração, socia­bi­liza­ção, respon­s­abil­i­dade e reflexão.